教师与家长之间的相互信任、相互协作的关系是通过交往形成的，而家访工作就是教师主动与家长交往的较好方式。为促进家校之间的亲密联系，2019年2月17日至2月28日，在学校领导组织带领下，苏州工业园区星浦学校小学部教师开展了期初家访活动。
在家访中教师们深入到学生家庭，从关心学生、爱护学生的角度出发，实事求是地反映学生的在校表现情况，让家长能够全面了解孩子。与此同时，教师们认真倾听家长的心声，通过“拉家常”的方式了解到学生的在家学习、生活情况以及思想动态，并适当地表扬学生或者委婉提醒学生。为了能给以后的教学及管理工作提供详实的依据，老师们对家访情况做了详细的记录，同时也要求每一位家长填写家访反馈表，进而了解家长对学校的期望。
家访工作不仅获得了家长对学校和教师的支持和理解，还拉近了家长和教师之间的距离。通过此次家访工作，教师们真实了解了孩子的在家表现，更加深入地认识了学生的内心世界，让教师重新审视自己的责任，感受作为教师的职业幸福，更重要的是搭建起“家校联系”的温馨桥梁，让今后的家校合作更好地展开。
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