再诸多获奖发表中，梳理出与课题高度相关的论文如下：
郑清梅 “五育融合”课程构建对学生全面发展的影响研究
周晓娟 基于五育融合的小学体育课程体系建构与实施策略研究
罗艳 五育融合视域下基于教材文本资源的深度阅读再建构
牛迪 向美而行 全面发展
牛迪 基于五育融合的共美课程的建构与实践研究的文献综述
郑浩峡 五育融合背景下小学德育课程体系构建研究
周献珍、毛密娟 《聚焦共美研修机制 解锁专业自觉密码》获区级开发校本实施课程研究成果案例二等奖
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