苏州工业园区星浦学校
教科研活动记录表
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活动时间 |
2019.4.17 |
地点 |
会议室 |
主持人 |
史美华 |
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参加人员 |
全体教师 |
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主题 |
在督导中总结 在反馈中进步 |
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活 动 记 载 |
2019年4月17日，星浦学校初中部召开了新学期教研组长、备课组长第三次工作会议。会议由教务处史美华主任主持，高谷民副校长及各教研组长、备课组长参加了这次会议。史美华主任就园区教发中心调研进行和七年级教学督导请各位相关负责人员进行反馈。 数学组教研组长归婷婷老师认为数学备课组能每周开展备课组活动，集体备课。备课组内教师“教学七认真”各项工作基本到位。能按照学校要求认真备课并提前、规范上传资料，青年教师手写备课中用不同颜色的笔标明重点和批注，并写好教学反思。教师批改作业认真，有二次批改。课后辅导认真，牺牲休息时间，利用课间和放学后辅导学生，见缝插针的辅导，做好课课清、日日清。同时对组内存在的问题也进行了梳理，特别是有个别青年教师在手写备课中缺少对知识重难点突破的设计和反思，缺少对课堂时间的分配和把控的设计，缺少对学生可能产生的问题和突发情况的预见性设计。同时需优化课堂设计，优化任务单的编写。注重知识传授、技能训练的同时，更要关注学生能力的培养。精讲多练，切忌不能满堂灌，合理安排讲练时间，努力提高课堂教学的有效性。
语文教研组长徐小英老师关于备课组建设进行了详细阐述，她认为研讨活动正常开展、组内教师执行教学“七认真”工作情况等是备课组日常必行之路。同时她对集体备课提出了更高的要求，比如，在古文上还要细致一点，由于教参的简洁，最好要落实到字词意思；在作业批改上，个别老师批改时候最好能落实到小题得分，而不是笼统大批，而且要有二批。经过一轮听课反馈出任课老师备课认真，设计用心，流程顺畅，能根据学情有效地展开教学工作，课程内容能兼顾学生知识和能力的发展，能关注学生人文的情怀，很好地结合了科学与人文两方面的素养。小组所听的六节课优良各占50%，充分说明了任课教师教学素养较高，教学效果较好。徐老师对一两年内的新教师提出了要求，新教师“亲和力”强，与学生的关系亲密，深得学生的喜爱，但这可能也导致部分学生分不清“课上”与“课下”，导致课堂纪律松散，建议部分新教师要狠抓课堂纪律，纪律是成绩的保证。 另外高校对新教师还提出了课堂目标要明确，课堂内容要注意整合等建议，值得新教师们学习!
英语教研组长雷蕾老师关于备课组建设也发表了她的看法。英语备课组活动开展顺利，能做到四备四定，即定时间、定地点、定内容、定主备人；备教材、备教法、备学法、备巩固练习。备课组老师能提前2课时上传教案，三年内新教师手写教案课时足，有反思，有板书设计，其中多位老师有用红笔二次修改，一位老师反思非常细致到位。对于新老师，雷老师也提出了要求，要求老师提早进班，让学生做好课前准备，争取铃响即进入上课状态。练习评讲时要对学生的典型错误做到心中有数，讲解时要有所侧重，有针对性。
教科室仲菊芳老师针对督导工作传达了检查情况，四个备课组都坚持集体备课活动，组内教师“教学七认真”各项工作基本到位。能按照学校要求认真备课并规范上传资料，但有备课组有同期和延后传教案情况，备课中需用不同颜色的笔标明重点和批注。
最后，史美华老师强调了园区教发中心督导调研中的青年教师培养、初三复习课效率、教研组建设等问题，希望各备课组在两次督导调研中都扬长避短，不断进步。另外还布置了近期制作教研组文化建设展板及在线教育平台的学生观看问题。高校也进一步总结发言，七年级督导认真到位，反馈出的问题需要切实落实到位，接下来的期中考试各备课组数据分析也要细致到位，更好地促进有效教学。
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