苏州工业园区星浦小学
教科研活动记录表
活动时间 | 2025.3.14 | 地点 | 行政楼三楼会议室 | 主持人 | 徐玥 |
参加人员 | 张建新、吴昌龙、黄琴、姜宇婷、雷蕾、刘迪、王靖文、徐玥、颜晨华、周文 | ||||
主题 | 课例学习：指向“思辨力提升”的整本书阅读策略探析 ——以六下《鲁滨逊漂流记》为例 | ||||
活 动 记 载 | 一、“靶向式”记录：借用手账激活思辨意识 （一）手账录疑：锚定困惑，留痕感悟 （二）手账作比：直面冲突，深度感悟 （三）手账助推：聚焦关键，立体感悟 二、“层进式”加工：巧用图谱打开思辨路径 （一）串联式图谱，于情节梳理中提升思维的逻辑性
（二）辐射式图谱，于形象丰盈中培养思维的发散性
（三）天平式图谱，于比较阅读中引向思维的深刻性
三、“多圈式”互动：活用形式拓展思辨视域 （一）“漂流圈”：推磨式互动拓思维宽度
（二）“主题圈”：争辩式互动，拓思维深度
（三）“展演圈”:共享式互动,拓思维广度
苏州工业园区星浦小学 2025年3月 | ||||
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