落叶似蝶朔风起，暖阳愈贵般若明。为进一步加强班级管理，发挥各科任教师的“合力”，推动班集体健康成长，苏州工业园区星浦小学于11月继续开展常态化班级教研活动。本次活动以班级为单位，由班主任召集任课教师针对现阶段班级管理的重点问题展开深入的交流与讨论。
此次班级教研活动，各班教师从班级实际出发，以班级治理、班级作风、班级文化以及重点学生帮扶等问题作为研讨主题。
活动过程中，班主任首先对班级近期的情况进行了总结，并组织任课教师们对班级常规和班级文化建设提出自己的看法。通过探讨，教师们更加明晰了班级问题的解决方向，如：对于“重点学生帮扶”，教师共同研讨帮扶的举措，表明要重点关注学生的心理健康，尤其关注帮扶对象的心理变化，对其心理困惑进行及时的疏导，保证学生心理健康；同时，鼓励学生平时遇到困难，及时向老师反馈，必要时求助心理老师，做一些心理疏导。
活动的最后，班主任对交流中发现的新问题，制定了简要的推进方案，明确了各任课教师的分工。教师们勠力同心，群策群力，努力为班级学生的发展保驾护航。
“教”以潜心，“研”以致远。本次活动给予了任课教师交流沟通的机会，帮助教师们通力合作共促学生发展，同时为下一阶段的教学工作指明了方向，使任课教师能有“的”放矢，携手同心促进学生成长！
账号+密码登录
还没有账号？
立即注册